Reflexões e trabalhos realizados no âmbito do Mestrado em Educação, área de especialização em Educação e Tecnologias Digitais, da Universidade de Lisboa (2012-2014).

Educação e Tecnologias Digitais

Reflexões e trabalhos realizados no âmbito do Mestrado em Educação e Tecnologias Digitais.
Eduardo Soeiro

Survey e Análise Estatística

wikipediaNa UC Metodologias de Investigação II, módulo de Introdução à Análise de Dados, realizámos em grupo (Luís Araújo, Rosa Silva, Ivone Milho e Emanuel Garcês) uma apresentação no Prezi sobre "Survey e Análise Estatística".

Além da apresentação, durante uma semana, fomos responsáveis pela moderação do fórum destinado ao tema. Foi um trabalho bastante exigente, principalmente a pesquisa e planeamento da apresentação, mas que valeu uma nota de 18 valores. Pode consultar a apresentação AQUI.

Etiquetas:
Ler mais
1515 Hits
Eduardo Soeiro

Vuvox

madeira concelhosA segunda ferramenta a explorar na UC Conceção Educativa de Recursos Multimédia para a WWW foi o Vuvox. Trata-se de uma ferramenta com bastantes potencialidades, ainda que de uso gratuito, e que permite a criação de apresentações panorâmicas com recurso a texto, hiperligações, imagem, vídeo e som.

Etiquetas:
Ler mais
1437 Hits
Eduardo Soeiro

Utilização da WWW como Recurso Educativo

poppletA UC de Conceção Educativa de Recursos Multimédia para a WWW iniciou-se com uma ferramenta que já conhecia (que me parece um pouco limitada nas aplicações que poderia ter), o Popplet. Foi-nos pedido que, com base na leitura de alguns textos fornecidos, construíssemos um mapa de conceitos sobre as possibilidades e problemas da utilização da WWW como recurso educativo.

Etiquetas:
Ler mais
4340 Hits
Eduardo Soeiro

Guião Multimédia

guiao aticComo trabalho final da UC Aprendizagem com as TIC, foi-nos pedido que produzíssemos um RED (Recurso Educativo Digital) com aplicação concreta e que respondesse a dois critérios fundamentais. O recurso deveria ser justificado à luz das teorias da carga cognitiva e da aprendizagem multimédia e, na componente de implementação, deveria ser dado corpo a parte ou à totalidade do guião, sendo que a produção pessoal dos recursos seria particularmente valorizada.

Ler mais
2073 Hits
Eduardo Soeiro

Estratégia nº 1 Metas TIC

Na semana final de ICTIC foi-nos pedido que, em pares, escolhessemos uma estratégia de entre as metas de aprendizagem e construíssemos um mapa concetual, através da desconstrução dessa mesma estratégia.

Etiquetas:
Ler mais
1169 Hits
Eduardo Soeiro

Potencial transformador das TIC

O professor Fernando Albuquerque Costa apresentou o seu modelo referencial de utilização das TIC. O cruzamento dos dois eixos ortogonais (modelo de ensino vs utilização da tecnologia) origina quatro quadrantes relativamente bem definidos, onde o perfil de cada professor se pode enquadrar.

Ler mais
1385 Hits