Reflexões e trabalhos realizados no âmbito do Mestrado em Educação, área de especialização em Educação e Tecnologias Digitais, da Universidade de Lisboa (2012-2014).

Educação e Tecnologias Digitais

Reflexões e trabalhos realizados no âmbito do Mestrado em Educação e Tecnologias Digitais.

Aprendizagem com as TIC

Eduardo Soeiro

Teorias da Aprendizagem I

A abordagem comportamental defende as aprendizagens reflexas, logo não deixa muita margem de manobra para uma eficaz adaptação a situações diferentes. Existe uma generalização de respostas a estímulos semelhantes. Daqui se depreende a importância da memória, da repetição, do exercício. De um certo estímulo espera-se um leque muito reduzido, ou único, de respostas. Penso que o ensino tradicional reflete muito este tipo de práticas e teorias. Trata-se de um ensino focalizado no professor, na transmissão de conhecimento. O aluno é a “tábua rasa” (referido por Watson). Ao nível da aprendizagem de comportamentos (valores, atitudes), esta visão terá, porventura, algum mérito.

Ler mais
1053 Hits
Eduardo Soeiro

Teorias da Aprendizagem

teorias


TEORIAS da APRENDIZAGEM

 

Ler mais
1843 Hits