Nestes últimos anos foram desenvolvidos alguns projetos que envolveram essencialmente os alunos dos 3º e 4ºs anos. Destacam-se em anos anteriores o projeto MiniBio e MiniMat. Ultimamente tem-se dado alguma prioridade ao Pensa Rápido. Outro projeto que já tem alguma longevidade e bem aceite é o jornal escolar O Marinheiro. Refira-se também a organização anual do Diploma de Competências Básicas (DCB), de caráter obrigatório, a realização do exame e a respetiva certificação.

Eduardo Soeiro

Eduardo Soeiro

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Sou professor TIC na EB1/PE da Marinheira.
Este foi um dos projetos desenvolvidos como professor e coordenador TIC.


Site oficial da EB1/PE Marinheira.
Local online onde estão disponibilizados alguns dos documentos mais importantes da escola. Além disso, são dados a conhecer os projetos desenvolvidos na escola.


Os Marinheiros é o blogue oficial da EB1/PE da Marinheira, onde é mostrado tudo o que se vai passando na escola (os trabalhos, as festas, as visitas de estudo, as informações,...) expondo assim o seu quotidiano.


Edição e criação de vídeo.

Trabalho realizado com as imagens capturadas e as fotografias da festa de Natal 2011.


Edição e criação de vídeo.

Trabalho realizado com as imagens capturadas da festa de Halloween 2011.


O site Ilha Mágica dos Livros é o espaço dedicado às atividades de Animação de Biblioteca da escola. Inclui o acervo de livros da biblioteca e notícias relacionadas com os projetos desenvolvidos.


Edição e criação de vídeo.

Trabalho realizado com as imagens capturadas e as fotografias da festa de Natal 2010.


História da Semana foi um pequeno projeto que pretendeu desenvolver nos alunos competências de leitura, escrita e organização.


Edição e criação de vídeo.

Trabalho realizado com as imagens capturadas e as fotografias da festa de Natal 2009.


O Clube de Histórias e Poesias foi um projeto que pretendeu tirar o máximo partido das ferramentas Web 2.0, nomeadamente da utilização cooperativa da Internet.


Contos em Rede foi um projeto desenvolvido pela área TIC em colaboração com as aulas de Animação de Biblioteca e Expressão Plástica, em que se explorou uma história, criou diálogos e ilustrações e, finalmente, se fez a montagem no programa HagáQuê.

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