Na UC Metodologias de Investigação II, módulo optativo de Análise de Conteúdo, realizei uma análise exploratória de materiais de trabalho disponibilizados pela professora.
Tratava-se de apenas uma resposta aberta a uma questão de uma entrevista realizada a 100 professores, dos quais foram retiradas seis para a realização deste trabalho: “o que pensa acerca da importância de um curso de Investigação em Educação no âmbito da formação contínua de professores?“
O objetivo principal foi, não apenas a iniciação aos meandros da Análise Conteúdo (que irei necessitar no desenvolvimento da minha tese de investigação), mas também a exploração do NVivo, ferramenta poderosa e que irá tornar-se bastante útil na organização e codificação dos dados recolhidos.
Os resultados das explorações do programa NVivo (sem interpretação ou análise de conteúdo propriamente ditas) podem ser consultados abaixo.
