Como trabalho final da UC Aprendizagem com as TIC, foi-nos pedido que produzíssemos um RED (Recurso Educativo Digital) com aplicação concreta e que respondesse a dois critérios fundamentais. O recurso deveria ser justificado à luz das teorias da carga cognitiva e da aprendizagem multimédia e, na componente de implementação, deveria ser dado corpo a parte ou à totalidade do guião, sendo que a produção pessoal dos recursos seria particularmente valorizada.
Após algum planeamento, acabei por realizar uma planificação total de uma obra do Plano Nacional de Leitura que consistiu não só organização pedagógica de toda a unidade mas também na criação e adaptação dos recursos multimédia. Apesar do enorme trabalho de pesquisa e de implementação prática (que não era obrigatória) o guião apresentado foi apreciado e avaliado com 18 valores. Foi, no entanto, um dos trabalhos que mais prazer me deu produzir até ao momento.
Por motivos de avaliação, deixo aqui apenas, para já, a introdução ao guião.
