Reflexões e trabalhos realizados no âmbito do Mestrado em Educação e Tecnologias Digitais – UL (2012-2014)
Vuvox
A segunda ferramenta a explorar na UC Conceção Educativa de Recursos Multimédia para a WWW foi o Vuvox.
Utilização da WWW como Recurso Educativo
Com base na leitura de alguns textos fornecidos, foi elaborado um mapa de conceitos sobre as possibilidades e problemas da utilização da WWW como recurso educativo.
Guião Multimédia
Como trabalho final da UC Aprendizagem com as TIC, foi-nos pedido que produzíssemos um RED (Recurso Educativo Digital) com aplicação concreta e que respondesse a dois critérios fundamentais.
Estratégia nº1 Metas TIC
Na semana final de ICTIC foi-nos pedido que construíssemos um mapa concetual, através da desconstrução de uma meta de aprendizagem TIC.
Potencial Transformador das TIC
O professor Fernando Albuquerque Costa apresentou o seu modelo referencial de utilização das TIC. O cruzamento dos dois eixos ortogonais (modelo de ensino vs utilização da tecnologia) origina quatro quadrantes relativamente bem definidos, onde o perfil de cada professor se pode enquadrar.
Inovação e Mudança
Falando de TIC e inovação curricular, acho interessante a distinção entre inovação e mudança. Por vezes, falamos tanto nestes termos mas não os distinguimos verdadeiramente, confundindo-os quase sempre.
Paradigma sócio-critico
No âmbito do estudo dos principais paradigmas em investigação, foi elaborado um pequeno mapa concetual sobre o paradigma sócio-crítico.